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常聽到學生抱怨：「我愛文字，卻不喜歡咬文嚼字，就像我愛讀書，卻不喜歡背死書一樣！」先不管這些話的可信度，實際狀況是：很多人明明國文成績不差，唯獨作文成了最大罩門和心理障礙。
其實我自己也有過類似的經驗，平常嚼口香糖，愛它的甜，愛它的香，卻始終無法吞下，嚼完之後吐出來，什麼也沒留下。中學時代的我，作文也差不多是這樣。
記得當時很難寫得過五百字大關，不是時間不夠，而是思緒常常阻塞，閱卷老師只看得到我那無法用言語形容、只能用心感受的短文。
幸好升上高中後，自習課被安排在星期三的下午，那是我印象中的周記天堂，不用在時間壓力下草草寫完，也不像在限定的題材裡掙扎那樣老派，非寫些「未來想做什麼」之類，害我盯著題目想不出所以然來，甚至講出一堆永遠做不到的大話。
感謝可愛的導師縱容，允許我們隨興抒發，天馬行空。周記沒有優劣高下，只有引起共鳴與否，三言兩語的心得感想，也是整個人享受於字裡行間，不論如何，比硬湊字數更能呈現真實的自我。
年少輕狂的我，第一次在周記裡主動提筆寫下的，竟是幾行詩，帶著無數難解與那個年紀不該有的憂愁。原先是想寫封信給懷才不遇的屈原，勸他乾脆隱居算了，但後來呆呆的望向窗外，突然想到平凡的生活裡，隱藏著未知的驚奇，那些毫不起眼的思緒，說不定正是開啟生命的鑰匙。
於是我決定說說自己的故事，一些無可取代的經歷。很多人不習慣寫作，說得更白，就是和寫作缺乏親密度，改變一下「冷處理」的習慣，說不定情況就不再那麼糟了。 |
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