已經不只一次在朋友的網頁看到她十幾年來當小學老師的一些感觸
以前都會大剌剌地義正言詞跟她開導勸慰義氣相挺
因為某種因素兩人有好長一陣子不相往來
也有好長一段時日不見面不問候不回應
很多親友好奇懷疑怎麼好端端地會成陌路
曾經仔細回想
真要計較算計
是沒什麼大不了的
若要評斷誰是誰非
那當然是年長的我理虧啦
一切只有隨緣順其自然了
又離題了
今日不談友情不說情誼
要談的是感慨良深的教學方式
每次月考後友人總會遭其他師字輩排斥小朋友背後說長論短
主因是考差了或是無法盡大家滿意
是出題者故意叨難或者未漏題亦或小孩子程度真差啊
不予置評
事非關己 屬於別人的事就當做故事看過就好
只是對朋友遭誤解及背後說長短 見不慣幾分憤憤不平
曾經是自己的親身經驗
當年的級 任 老師為了自己的仕途
一心一意只管自己求上進
每科都交由一位同班同學為全班五十幾個同齡的孩子上課
當時年幼無知不會跟家長反應
就這麼呆呆笨笨地把最重要的黃金期小六階段混過去了
一個原本全校第一名各科都近滿分的有前途有希望的鄉下小女生
因為一個自私自利心不在焉的為人師者
將孩子的大好前程斷送了
事過三十幾年再次重演
好像更嚴重
小女生已為人母
因為自己的基礎未紮實墊穩
對孩子的期望就對學校老師寄予重望
豈知輪迴似地好戲重演
有過之而無不及
不同的是換 成實習 老師擔負重任
等到事態嚴重時
已經來不及挽救彌補了
孩子的基礎是靠安親班穩紮穩打
幾個年頭過去了
只有另外尋名師補救了
多元教學就是如此讓家長多花錢
只能一笑置之嗎…………
今日再於網頁見友人的感嘆
一時衝動留了幾句感言
如果當年想盡辦法人事關說
將孩子的級任委託於友人
是否一切歷史都不同了
會更好 會最優 會最令人滿意
也許吧…………
世事難料 計畫永遠趕不上變化
很多未曾發生的事實總會寄予重望
或者只能淡淡地祈求也無風雨也無晴
不管是緣起緣滅
不管是已成過往的事實
不管是將來會過怎樣的生活
把握當下
時刻惕厲鼓舞激勵…………
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